kísérlet
Felemás eredményeket hozott a világ eddigi legnagyobb alapjövedelem-kutatása
A republikánusok betiltanák, mások meghosszabbítanák az új kutatásokat, és van, aki szerint nem érdemes túl sokat várni az alapjövedelemtől.
Hasznos, hogy nem veszünk mindent észre, de erős torzításokhoz vezethet
Mivel nem tudunk egyszerre mindenre figyelni, ezért sok információt figyelmen kívül hagyunk, pedig néha ezek később hasznosak lennének számunkra.
„Én még többet is profitálok, mint a mentoráltjaim” – így segíthetik diákmentorok is a tehetséggondozást
A 28. óra idei utolsó adásában két olyan kezdeményezést mutatunk be, amik az erőforráshiány ellenére is igyekeznek előremozdítani a tehetséggondozás ügyét.
Még a műtőasztalon is képes elterelni a figyelmet a fájdalomról a virtuális valóság
Hatodannyi érzéstelenítőt kértek azok a betegek, akik kézműtét közben megnyugtató virtuális közegbe kerültek, mint azok, akik nem hordtak VR-szemüveget.
Már az óvodákban frontális oktatással veszik el a gyerekek kedvét a természettudományoktól
Hogyan találkoznak az óvodában és az iskolában a természettudományokkal a gyerekek? A 28. óra adásában egy óvodapedagógussal és egy tanítóval beszélgettünk erről.
Néha még a harag is lehet jó tanácsadó
Persze csak akkor, ha az ember azért haragszik, mert igazságtalanságot lát, mert ilyenkor hajlamosabb jobban segíteni az érintettnek.
Borzasztóan zavaró, ha az embert egy robot bámulja, az pedig rémisztő, ha utasítja
Hiába fejlődik gyorsan a humanoid robotika, az emberek csak akkor fogják elfogadni a robotokat, ha azok szociálisan is érzékennyé válnak.
Csúnya bukás lett a drónos csomagkézbesítés nyolc éve tartó kísérlete, maradnak a postások
Európa vezető csomagszállító cégóriása, a német DHL nem tudta megoldani a technikai provlémákat, és abbahagyja a kísérletezést.
A tőzsdézés jobboldalivá tesz egy kísérlet eredményei szerint
Hat hét tőzsdézés után a kísérletben résztvevők jobbra tolódtak általánosabb társadalmi és gazdaságpolitikai kérdésekben is.
Az egyik süllyedő hajón 100 kutya van, a másikon egy ember, melyiket mentsük meg?
A gyerekek másképp viszonyulnak az emberi és állati élethez, mint a felnőttek, az emberi élet feltétlen előtérbe helyezését a társadalmi tanulás erősíti fel.
