Nem aktuálpolitika, nem múltorientáció, hanem klasszikus értékek állnak a konzervatív oktatás mögött, érvel írásában a Mathias Corvinus Collegium főigazgató-helyettese.
Porszívóügynökként el akarják adni nekünk a kormányzat költségkímélő megoldásainak álszent és gyermekkárosító magyarázatait.
Ideje lenne számot vetni azzal, mivel tartozunk a gyerekeinknek. Az összesnek.
Sokéves vegyipari múlttal vált kezdő tanárrá Fridez Dóra, aki most két határmenti kistelepülés iskolájában tanít.
Mintegy 70 középiskola több ezer tanulóját érinti a változás, az iskolák szó nélkül tudomásul vették a tanulóknak komoly nehézséget okozó, továbbtanulásukat sok esetben lehetetlenné tevő változást, ami az érettségire felkészítő tanároknak is nagy nehézséget okoz majd.
A 2018-ban pedagógusi képzéseket kezdők négyötöde döntött úgy, hogy meg nem is próbál meg a magyar iskolarendszerben tanítani.
Egyesek szerint modernizálták a tananyagot, mások szerint kivették a klasszikus művészeti ismereteket a művéltségből.
Az orosz társadalom legellenzékibb részének tartott fiatalokból gyúrnának egy Putyin rendszere iránt lojális értelmiséget.
Főleg a fiatalabb szakembereket el is szívják a magyar kis és középvállalatoktól.
A kormány látszatintézkedéssel kezelné az elszabadult iskolai szegregációt. A legdrasztikusabban szegregáló iskolák között többségben vannak az egyháziak.